PRODUCTO 5

Durante la elaboración del guión de la entrevista  no sólo se tuvo cuidado en que las preguntas estuvieran enfocadas al tema, sino también en que la información obtenida fuera de utilidad para responder a las dudas de los pequeños de tercer grado. Se cuidó que la entrevista estuviera lo más completa posible con los datos indispensables, con la finalidad de tener un panorama más amplio de lo que se pretende saber sobre el tema de "La población y las principales actividades económicas en la actualidad". Además de definir las personas a las que se debía dirigir, también se determinó el propósito de la misma, así como los datos de las personas entrevistadas.

Entrando de lleno al contenido de las preguntas, se tuvo la precaucón de que su redacción fuera acorde al lenguaje que utilizan los pequeños de tercer grado para facilitar su comprención y aplicación (lo ideal es que ellos las redacten con la orientación del maestro); comenzando por las interrogantes que nos permitan conocer más sobre la esencia del tema que son las actividades económicas a través de las cuáles los niños van a poder investigar con personas de su localidad que tienen a famiiares trabajando en el extranjero, cuáles son las principales ocupaciones laborales de la gente de su localidad, así como si las fuentes de trabajo que aquí existen son acordes a las profesiones que estudian las personas y la remuneración justa o injusta para éstos. También conocerán el índice de profesionistas o estudios incompletos de los habitantes.

Posteriormente ya se les comienza a dar una orientación hacia el tema de la migración, que viene a ser una consecuencia del desempleo en nuestro país y que también se aborda en el programa como un aprendizaje esperado del tema. En esta parte de la entrevista, los alumnos conocerán que las personas salen a trabajar a otros lugares lejanos ante la falta de empleo acorde a las profesiones que estudiaron y a los bajos salarios que no alcanzan para solventar los gastos de las familias que cada vez son mayores, así como del valor del dólar frente al peso en el caso de los que se van a trabajar a Estados Unidos y, que a pesar de encontrar trabajos como jornaleros en aquel país los salarios llegan a ser mayores que los de los profesionistas del nuestro. Llegando a descubrir que en nuestra entidad la oferta de trabajo es baja y la demanda mucha. Lográndolo detectar desde su realidad más próxima que es su localidad, que nos permitirá obtener resultados más significativo en el aprendizaje de los niños por considerar los hechos como parte de su propia historia y visualizando que si se puede alcanzar el objetivo.

Instrumento muy valioso para el aprendizaje de la historia resulta la entrevista (no sólo como fuente de recopilacónde información), que debe estar bien orientado por el maestro en clase, para manejar la información de manera adecuada, que nos ayude a que los pequeños analicen y reflexionen sobre los eventos de las actividades económicas que se ofertan en la localidad y la manera en que repercuten en su vida diaria y las medidas que los orillan a tomar los bajos salarios para salir a otros lugares.